在信息爆炸的今天,隨著互聯(lián)網、云計算等技術的發(fā)展,大數據在各個領域的應用越來越廣泛。大數據熱潮之下,教育會行業(yè)發(fā)生怎樣的變化?值得大家去思考。通過大數據研究發(fā)現,每當產業(yè)變革的時候,因為原先的教育是為過去的產業(yè)配套的,所以,教育有時候會滯后于產業(yè)的變革。比如,進入工業(yè)化,農業(yè)社會的私塾教育便乏善可陳。同樣,現在進入信息社會,你會發(fā)現原先與工業(yè)化配套的教育也落后了。所以,研究現代教育,不能回避它背后的全球產業(yè)問題,不能忽視信息和數據本身起到的作用越來越大。技術的普及會大量解放人力,解放那些原本具有天分的,但在學校學不下去的人,有了技術的幫助,事實上他們不需要那么依賴于教師了,技術解放教師,也解放了這些孩子。那么,是不是說,技術發(fā)展了,教師就越來越不管用了呢?許多情況下,一說到技術,我們教師首先想到的就是自己的地位可能會受到沖擊,在線教育,教學錄播系統(tǒng)等火了,教師的工作可能保不住了。實際的情況恰恰相反,通過大數據,去查文獻,我們會發(fā)現:從孔子所處的時代到今天,隨著技術的進步,不是教師越來越少了,而是教師越來越多??鬃咏虝?,多是跟學生對話,他帶的學生是非常有限的,他的許多東西就是通過傳抄傳給弟子。再往后,建立了博學館,漢朝王莽開始建立鄉(xiāng)村學校,宋朝開始建立類似現代大學的機構,100多年前,現代教育機構誕生,教師慢慢地越來越多。我們再看一千多年的歷史變化,得出的結論就是,技術越發(fā)展,教師越...
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富泰爾教育錄播系統(tǒng),被稱為互聯(lián)網時代教育的新模式。按照教育部規(guī)劃,截止到2017年前,我國要認定1000余門國家精品在線開放課程,然而到目前為止,作為其主要組成部分的教育部官方教育錄播系統(tǒng)總共才200多門。本報記者在采訪中發(fā)現,由于缺乏激勵機制,老師們對這項工作并不積極。 從2011年開始,這場“新型教育模式風暴”已經刮了5年,但它并未能如人們想象般帶來顛覆性改變。事實上,即使在歐美國家,教育錄播系統(tǒng)的發(fā)展也并不理想,但這并不意味著慕課本身有問題,而是大多數教育錄播系統(tǒng)課程還停留在“粗放經營”階段,遠不夠精細,自然也就難以盡如人意。 “粗放”首先體現在激勵機制的欠缺。教育錄播系統(tǒng)的根本屬性是開放與公益,所以對老師而言,教育錄播系統(tǒng)基本上是無償付出,靠的是情懷。情懷這東西幾乎人人有,付之行動者不多,能堅持下來的更少。與“時薪萬元”的高中網絡教學比,高校老師明顯缺乏動力,“沒興趣、不積極”也在情理之中。 其次,教育錄播系統(tǒng)與最早流行的“公開課”不同,課程錄制制作只是開始,之后的在線交流、答疑、作業(yè)批改等“服務”才是保證教學質量的關鍵。目前國內教育錄播系統(tǒng)對前者的重視已經足夠,對后者的認識卻遠遠不足。北京師范大學不久前發(fā)布的白皮書顯示,在其統(tǒng)計的1000多門教育錄播系統(tǒng)課程中,約20%的課程占到了師生網上交流互動數量的90%。也就是說,另外80%的課程基本不...
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顯示器如今的發(fā)展狀況并不是太妙,尤其在平板電腦和筆記本電腦的擠壓下,可以說傳統(tǒng)顯示器的市場在逐漸的縮小,并且顯示器本身的變化也是乏善可陳,如今液晶顯示器沒有了新鮮感,廣視角和大屏也成了司空見慣的事情,所以外部環(huán)境的變化,和顯示器本身改變不夠,都使得消費者更換顯示器的意愿不夠強烈。這樣一來,顯示器市場就非常需要變革了,但是如何變革,從哪些元素切入才能更符合消費者的訴求呢?這也是一個考驗廠商的難題。對于這個問題,從調查的結果中來看,目前的消費者對高分辨率和顏色準確的需求是最高的,這個調查結果也的確反應出了目前顯示器市場的一些問題。如今手機的分辨率都已經達到了1080p,顯示器如此之大的尺寸,也保持這個分辨率,自然是有點捉襟見肘,尤其如今使用顯示器產品,已經從受眾面寬廣的產品,逐漸演變成某種意義上的小眾產品,制圖、攝影、設計等專業(yè)用戶對分辨率的要求是非常之高的,針對這些用戶,推出高分液晶顯示器液晶是刻不容緩。如今通吃型的液晶顯示器產品已經不合適宜了,正如我們上面所說的,高分辨率產品針對特殊人群是合適的,也是有市場的,如今革新顯示器市場,尤其要注意細分化產品的布局,簡單的大屏或者一味的低價都是不理智的。既然高分如此的受歡迎,和其他功能相結合,就成了大勢所趨,可以考慮護眼,也可以考慮電競,不過調查顯示,準確的顏色表現更加受青睞。顏色表現可以說是顯示器的本業(yè)了,顯示器和手機以及電視不同,手機和...
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隨著LED顯示屏應用范圍的擴大和滲入,LED電子顯示屏和LCD拼接屏的應用競爭也越來越激烈。今天二者在某些場合都能夠應用,那么該如何選擇呢?二者又有什么區(qū)別和優(yōu)勢呢?下面LED顯示屏廠家北京今日顯通科技將為您做詳細地解答。顯示屏之所以受到廣泛重視而得到迅速發(fā)展,是與它本身所具有的優(yōu)點分不開的。它具備:亮度高、小型化、壽命長、工作電壓低、功耗小、性能穩(wěn)定和耐沖擊。LED顯示屏顯示畫面色彩鮮艷,立體感強,靜如油畫,動如電影,LED的發(fā)展前景極為廣闊,目前正朝著更高亮度、更高耐氣候性、更高的發(fā)光密度、更高的發(fā)光均勻性,可靠性、全色化方向發(fā)展。而LCD拼接屏是采用LCD顯示單元拼接的方式,通過拼接控制軟件系統(tǒng),來實現大屏幕顯示效果的一種拼接屏體。目前常見的拼接方式有5.3MM的55寸超窄邊液晶拼接,6.7MM的46寸超窄邊液晶拼接屏,47寸液晶拼接,60寸液晶拼接墻以及40寸窄邊液晶拼接系統(tǒng)。那么LED顯示屏和LCD拼接屏相比,究竟誰才是真正的屏顯之王,具體從以下幾個方面分析我們就會一目了然。使用壽命LED的使用壽命要比LCD的壽命要長。刷新速率LED的刷新速率比LCD的要高,響應速度較快。能耗方面LED在耗能方面要比LCD要低得多,因此使用LED環(huán)保性更好。亮度方面LED相比LCD的顏色比較純,有更寬的色域,亮度也比較高,可以增大顯示屏的視角。觀看距離:LCD適合近距離觀看,但是目前LE...
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