在新時(shí)代背景下，耕讀教育是新時(shí)代大中小學(xué)最好的勞動(dòng)教育，很多學(xué)校將耕讀文化融入校園文化建設(shè)和教學(xué)教育。為了加強(qiáng)耕讀文化教育，當(dāng)前有些地方建設(shè)了以耕讀文化為主題的展館。那么，如何做好耕讀文化展館設(shè)計(jì)？
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首先，耕讀文化展館設(shè)計(jì)中，注重文化底蘊(yùn)，突出獨(dú)有特色。以當(dāng)下為歷史立足點(diǎn)回望過去，真實(shí)記錄和展現(xiàn)剛剛消失和正在變化的事物和境況。深入挖掘和揭示耕讀文化的歷史脈絡(luò)、文化底蘊(yùn)，并原汁原味地反映傳統(tǒng)耕讀文化。
其次，耕讀文化展館設(shè)計(jì)中，以不同時(shí)期的文物資料為根基，通過不同表現(xiàn)力的數(shù)字展項(xiàng)，詮釋古代時(shí)期的耕讀文化與思想精髓。比如，運(yùn)用實(shí)物虛擬還原、歷史場景再造等展示形式，通過數(shù)字化手段的加工制作，讓古代的耕讀場景進(jìn)行虛擬還原。
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對(duì)于耕讀文化展館設(shè)計(jì)來說，作為傳統(tǒng)文化的教育陣地，將蘊(yùn)含耕讀文化的藏品充實(shí)進(jìn)去，并豐富它的課外教學(xué)功能，讓更多的學(xué)子接受傳統(tǒng)耕讀文化的熏陶。
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