當(dāng)前，科技館設(shè)計(jì)普遍存在著展品雷同、眾館一面的弊端，嚴(yán)重影響了我國(guó)科普展教能力的發(fā)展與提升。只有對(duì)科技館有了正確的認(rèn)識(shí)和功能定位，才能依據(jù)自身的特點(diǎn)給科技館設(shè)計(jì)注入靈魂，使科技館煥發(fā)出生命力。那么，在科技館設(shè)計(jì)中遵循哪些設(shè)計(jì)理念?

　　首先，借鑒與引進(jìn)新理念;要加強(qiáng)科技館理論的研究，逐步建立符合當(dāng)代科技館發(fā)展潮流并具有中國(guó)特色的科技館設(shè)計(jì)理論體系。同時(shí)，還應(yīng)積極引進(jìn)現(xiàn)代博物館營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的理念，使展覽等活動(dòng)的選題策劃、市場(chǎng)調(diào)研、觀眾定位、內(nèi)容選擇、主題確定、展品創(chuàng)意、風(fēng)格設(shè)計(jì)、公關(guān)宣傳、市場(chǎng)推廣等的過(guò)程科學(xué)化、精確化，提高展覽等活動(dòng)的成功率和影響力，從而提高展覽教育效果。

　　其次，科學(xué)的定位;科技館設(shè)計(jì)雖然是科普教育場(chǎng)所，但其展示教育的方式表明，其主要功能應(yīng)該是通過(guò)直觀視覺(jué)刺激和體驗(yàn)，來(lái)喚醒人們的理性意識(shí)、科學(xué)理念，激發(fā)好奇心，激勵(lì)人們進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)的興趣，并逐漸改變觀念，形成科學(xué)的世界觀和人文的價(jià)值觀。

　　最后，以人為本的設(shè)計(jì)理念;現(xiàn)今已經(jīng)從過(guò)去的以物為中心發(fā)展到基于以人為本的以人為中心的理念。將科技館設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶橹行摹钡睦砟钜?，以提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)為主要教育目的;展示內(nèi)容著重表現(xiàn)人與科技、人與自然的關(guān)系;展示方式要適應(yīng)公眾的需求。

　　科技館設(shè)計(jì)的理念不僅為科技館建設(shè)過(guò)程提供了清晰的思路，還可以將科學(xué)的定位、展覽模式規(guī)劃好?？萍拣^設(shè)計(jì)理念需要不斷創(chuàng)新，注重科技館展示效果，提升科技館服務(wù)質(zhì)量，才能避免出現(xiàn)“眾館一面”的尷尬局面。

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